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这两(liǎng )种知识到了后面是形成一(yī )个相辅相成(chéng )的作用，普通知识作为专(zhuān )业知识的基(jī )础，而专业知识又为普通(tōng )知识加深印(yìn )象。

但作为部落的首席研(yán )究所所长——陈一，必然不能单纯的(de )只能完成指(zhǐ )定图纸的任务，在陈一的(de )心中，还记(jì )得陈天豪曾经说过，要把(bǎ )能量晶石利(lì )用起来，在他(tā )心中，他一(yī )直记得，现在刚好时间比(bǐ )较空闲，他(tā )又重新向这个研究发起了(le )挑战。

陈玲(líng )完全沉浸在那些新奇的试(shì )验中，在学(xué )校里面，她属于比较少人(rén )的高端学霸(bà )，别看她年纪小，掌握的(de )知识却是一(yī )点都不其他人少。

新的任(rèn )务都是有关(guān )技能人数有关，在陈天豪(háo )大量人员支(zhī )撑下，一连完(wán )成了好几个(gè )任务，得到了十点技能点(diǎn )。

所有未成(chéng )年的族人，都得进去学校(xiào )里面学习，实行全日制学习，教育必(bì )须从娃娃抓(zhuā )起，种族的未来都在这些(xiē )未成年人身(shēn )上。

没一座建筑物均由石(shí )材组成，高(gāo )达四十米，十层楼之高，每层楼考虑(lǜ )了人类身高问题，平均高(gāo )度达到四米(mǐ )。

比起陈锋，学霸陈玲就(jiù )显得异常高兴，基础学科(kē )达到高中水(shuǐ )平的人，正是陈玲这种学(xué )霸，文化课(kè )在陈玲手中，是手到擒来(lái )，她完全不(bú )担心接下来的测试，她更(gèng )在乎的是测(cè )试完之后的试验。

学校里(lǐ )面前面几天(tiān )的课程，主要是收集每人(rén )对于各种基(jī )础学科的掌握能力，陈天(tiān )豪共享给机(jī )器人教师的只有基础信息(xī )，而课程的掌握还是需要(yào )收集。